奠定幼儿早期发展的坚实基础

课程框架

Sedbergh Vietnam – CVK 的双语与单语教学课程，融合并凝聚了英国幼儿基础阶段课程（EYFS）、Wellbeing 身心健康与行动导向的品格教育项目，以及人才发展课程，构建出全面而系统的幼儿教育体系。

这一卓越的教学课程旨在培育并发展儿童的创造力，激发好奇心，为未来成长奠定方向。同时，孩子们将获得全球化技能的培养，并在此过程中保留、尊重并弘扬民族文化认同与价值。

不仅是一所学校……
更是孩子人生最初体验的地方

语言与沟通

通过丰富多样、充满趣味的活动，学校帮助孩子理解语言的重要性，鼓励他们接触不同类型的信息，从而激发好奇心，开启终身学习的旅程。

身体发展

课程通过游戏化的方式鼓励幼儿发展运动技能，帮助孩子建立对运动的积极态度，为健康、活跃的生活方式奠定基础。

情绪与社会发展

这是儿童生活中的核心领域，直接影响其幸福感以及在各学习领域中的表现。学校为孩子创造条件，帮助他们发展社会交往能力、建立友谊、调节情绪、与社区互动，并培养自我认知与自信心。

读写能力

说、听、读、写是儿童发展的基础技能。其中，阅读与书写不仅有助于拓展词汇量、提升语言能力，还能培养创造性思维、逻辑思维以及自信表达的能力。

数学

在幼儿早期阶段，帮助孩子认识数学在生活中的重要性尤为关键。学校通过游戏与活动，引导孩子了解数学语言、思维方式及基本数学概念，为顺利进入小学阶段打下坚实基础。

探索世界

该学习领域鼓励孩子发挥与生俱来的好奇心，探索周围的世界，从而为小学阶段的多学科学习奠定基础，包括科学、数字技能、科技与人文领域。

创意表达

学校持续鼓励孩子通过艺术、设计、音乐、舞蹈与戏剧来表达想法、拓展想象力与创造性思维。这一过程帮助孩子整合多种技能，并将来自不同领域的认知融入学习之中。

课程设置

自然拼读英语早期读写（4–6岁）
越南语数学
科学美术与手工
认识世界：科学 / STEAM数学（Maths）
音乐与音乐欣赏舞蹈
体育与运动游泳／水上游戏
身心健康与个人、社会及情绪发展（PSED）STEAM 跨学科融合教育（4–6岁）
项目式学习与全球素养（4–6岁）可持续发展教育（单语课程，4–6岁）

学习文化